Una herramienta de inteligencia artificial predice patrones de comportamiento de nuevos virus
La aplicación diseñada en la UMA recopila datos sanitarios, de contagios y de movilidad y los ordena geográficamente
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Noticias y Novedades
Abogados ¿llegan tarde al Big Data?
Un Bufete de Abogados, es una empresa tal y como la conocemos. Esta afirmación que debería ser obvia, no lo es en realidad, principalmente porque mucho abogados se resisten a ver sus despachos como empresas y por tanto, no aplican las tendencias empresariales que si se aplicarían en cualquier otra compañía a día de hoy.
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Segunda semana con el Módulo 2: Bases de datos
El objetivo de este módulo es introducir las bases de datos NoSQL y adquirir competencias en el uso de Apache Cassandra y MongoDB.
1.- En el caso de Cassandra, se pretende que el alumno comprenda como el diseño de la base de datos es la pieza central para obtener un alto rendimiento en un modelo de datos orientado a columnas.
2.- En el caso de MongoDB el alumno deberá aprovechar la flexibilidad de este sistema gestor de bases de datos para ofrecer un sistema de almacenamiento eficiente, incluyendo el análisis de las posibilidades de replicación y distribución de los datos.
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La importancia de formarse en Big Data
Desde la invención de la escritura hasta la implantación de los centros de datos más modernos, ha existido la necesidad de almacenar y utilizar la información. La tecnología ha aumentado enormemente la capacidad de almacenamiento de datos, por lo que cada vez son necesarios sistemas más sofisticados.
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El confinamiento impulsa el crecimiento exponencial del Big Data
Durante el periodo de confinamiento el mundo ha avanzado a pasos agigantados, sobre todo en lo que respecta en la tecnología, su uso y cómo el Big Data se ha convertido en un aliado de las empresas para obtener información y predecir el comportamiento, tanto de los clientes como del mercado en sí.
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Exigencias Sanitarias debido a la COVID-19
Cambios previstos para los dos posibles escenarios previstos en el documento marco aprobado por el Consejo de Gobierno de la UMA el pasado 29 de junio de 2020: un escenario de menor actividad académica presencial, como consecuencia de medidas sanitarias de distanciamiento interpersonal que limiten el aforo permitido en las aulas (escenario A, de docencia bimodal o híbrida); y un escenario de confinamiento y suspensión de la actividad presencial (escenario B, de docencia totalmente virtual).
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Adecuación de la docencia universitaria a las exigencias sanitarias motivadas por la COVID-19
El pasado 29 de julio de 2020, el Consejo de Gobierno aprobó el MARCO DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA PARA LA ADECUACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS A LAS EXIGENCIAS SANITARIAS MOTIVADAS POR LA COVID-19 EN EL CURSO 2020-2021.
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Un sistema de IA ayuda a prever el impacto de la COVID-19
La pandemia de la Covid-19 ha desatado una profunda crisis a todos los niveles…
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Qué entendemos por “Big Data”
Terminada la IV Edición del Máster en Big Data propio de la UMA y a la espera de la siguiente edición, aprovechamos para dar a conocer (de una forma más popular si nos lo permiten) que es exactamente el Big Data y cómo puede ayudarnos en nuestro día a día…
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Módulo 15: Caso de Uso II
El objetivo principal de este módulo es realizar un caso práctico final orientado a la consolidación de conocimientos adquiridos en módulos anteriores, aunque complementando el análisis descriptivo y predictivo de datos mediante el enfoque especial de las series temporales. La motivación principal consiste en fortalecer el manejo de un tipo de datos que, gracias a la implantación de sistemas IoT, redes de sensores y cualquier flujo de datos en el que la componente tiempo es determinante, se está trabajando en multitud de proyectos en diferentes dominios como: Industria 4.0, Agricultura de Precisión, Medicina, Sostenibilidad, Ciudades Inteligentes, etc.
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